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chairwolf
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【MBA课程与人生】人生的经济学–门外汉的乱侃 (上)   Comments

楼下老狼大谈Marketing and sales。其实老狼是个外行,我只在米国公司里面干过这两样工作,但根本就没有在学校里学过MBA(虽然我确实做过商学院的老师)。我一向认为,再复杂抽象的理论,其初始的问题也一定是从实际中产生的,在解决问题的过程中,从最简单原始的假设出发,依靠规则(某种逻辑或者运算)推演而产生了一系列的理论。 而最有学问的老师,是那些能够把非常复杂的问题, 以及理论所产生的现实问题和发展过程,以最简单易懂的方式表述清楚的人,而不是那些把简单的问题弄得十分复杂,故弄玄虚,让人不知所云的人。

Kingguid 同学上传的《MBA十日读》之所以受到热烈欢迎,是因为这本书将MBA的主要课程的基本脉络用最简要的方式讲清楚了。这不但对那些从未读过MBA但希望对business administration 有起码的了解的同学们提供了一条捷径,而且对已经学过MBA的专业人士也能起到一个提纲挈领的作用。记得97年我到上海,莫元武当时在麦肯锡干,请我吃饭。席间谈起他原来在IBM总部干,到麦肯锡后被弄到佛罗里达集训,上了一个三个月的Mini MBA。这个容量无疑比10日MBA要更大些。十日MBA看完后可以不被人蒙,三个月的MBA读完了,就可以冒充,oops,不是冒充,而是货真价实的麦肯锡顾问去蒙人了。所以同学们不必对专家过份迷信。许多如雷贯耳的教父式人物,哪怕其事业成就确实很高,其专业的 education background 我觉得都并不太吓人。比如方风雷和阎焱。前者是大学本科经济系,而且是78级的(那个时候能够学个狗屁的经济学,不过是马克思主义政治经济学那套八股而已)。后者是飞机制造(本科)和社会学(研究生)。

读书的最高境界是一定要读薄读活,融会贯通。所以快速的擭取书中的精华的能力就非常重要。其实学习某一学科,并非一定是相关专业才有用。如果你有触类旁通的能力,那么你即使不干business,MBA的一些知识也会对你非常有用。一个典型的例子便是台湾的张晓风的《经济学的旁听生》。全文不长,不忍割爱,呈引如下:

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“什么是经济学呢?”他站在讲台上,戴眼镜,灰西装,声音平静,典型的中年学者。

台下坐的是大学一年级的学生,而我,是置身在这二百人大教室里偷偷旁听的一个。

从一开学我就昂奋起来,因为在课表上看见要开一门《社会科学概论》的课程,包括四位教授来设“政治”“法律”“经济”“人类学”四个讲座。想起可以重新做学生,去听一门门对我而言崭新的知识,那份喜悦真是掩不住藏不严,一个人坐在研究室里都忍不住要轻轻的笑起来。

“经济学就是把‘有限资源’做‘最适当的安排’,以得到‘最好的效果’。”台下的学生沙沙的抄着笔记。

“经济学为什么发生呢?因为资源‘稀少’,不单物质‘稀少’,时间少’,——而‘稀少’又是为什么? 因为,相对于‘欲望’,一切就显得‘稀少’了……”

原来是想在四门课里跳过经济学不听的,因为觉得讨论物质的东西大概无甚观,没想到一走进教室来竟听到这一番解释。

“你以为什么是经济学呢?一个学生要考试,时间不够了,书该怎么念,这就叫经济学啊!”

我愣在那里反复想着他那句“为什么有经济学——因为稀少——为什么稀少,因为欲望”而麻颤惊动,如同山间顽崖愚壁偶闻大师说法,不免震动到石骨土髓格格作响的程度。原来整场生命也可作经济学来看,生命也是如此短小稀少啊!而人的不幸却在于那颗永远渴切不止的有所索求,有所跃动,有所未足的心,为什么是这样的呢?为什么竟是这样的呢?我痴坐着,任泪下如麻不敢去动它,不敢让身旁年轻的助教看到,不敢让大一年轻的孩子看到。奇怪,为什么他们都不流泪呢?只因为年轻吗?因年轻就看不出生命如果像戏,也只能像一场短短的独幕剧吗?“朝如青丝暮成雪”,乍起乍落的一朝一暮间又何尝真有少年与壮年之分?“急把盏,夜阑灯灭”,匆匆如赴一场喧哗夜宴的人生,又岂有早到晚到早走晚走的分别?然而他们不悲伤,他们在低头记笔记。听经济学听到哭起来,这话如果是别人讲给我听,我大概会大笑,笑人家的滥情,可是……。

“所以,”经济学教授又说话了,“有位文学家卡莱亚这样形容:经济学是门‘忧郁的科学’……”

我疑惑起来,这教授到底是因有心而前来说法的长者,还是以无心来渡脱的异人?至于满堂的学生正襟危坐是因岁月尚早,早如揭衣初涉水的浅溪,所以才凝然无动吗?为什么五月山桅子的香馥里,独独旁听经济学的我为这被一语道破的短促而多欲的一生而又惊又痛泪如雨下呢?

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怎么样,在这个例子里,师者和听者都很厉害吧?教授一针见血地指出了经济学发生的问题起源,并以最简单的例子说明。同时,指出了因为人的欲望而发生的短缺的深刻矛盾和悲剧内核。。。好的老师引领你驶入了浩瀚如烟的知识海洋,却决不会让你坠入茫然雾中,而会高举着航灯,使你清晰地把握自己的航向。一般的老师远没有这种功力。所以你有什么样的老师,跟你这个“人”的造就往往有天壤之别。而“我”这个听课的人呢?简直就是一点就透。他立刻就想到,其实“整场生命也可作经济学来看,生命也是如此短小稀少”,恰似一场短短的独幕戏,很快就要落幕的。而人的不幸却在于那颗渴望追求的心。 由这在普通人看起来非常枯燥的经济学所引发的对生命的彻悟,竟导致他在课堂上感极而泣。而一般的学生呢,虽然在奋力地记笔记,但只能记住教授的那些只言片语的皮毛,却无法将其精华融进自己的生命。

我将在另外一篇文章《我的金钱观。中》里面谈及经济学的一些概念,比如Opportunity cost(机会成本)和 marginal utility (边际效用),以及行为科学的需求层次理论,在我思考确定自己的基本价值观的时候,给予我的启迪,在这里就不啰嗦了。

(待续)

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