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#1: 关于生孩子的事情 (2046 reads) 作者: 梦客岛,

时间: 2017-6-24 周六, 14:59
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作者：梦客岛 在海归茶馆发贴, 来自【海归网】 http://www.haiguinet.com

谈女人生孩子的事情。

此前的不久，剖腹产是不可取的。现在认识到，能够顺产当然是好的，顺产是第一选择，剖腹产也是可以选择的，我现在的认识不在否定剖腹产。

我不在否定剖腹产的理由是：剖腹产提高了生育的成功率，对于人类来讲，是进步的。古往今来，有很多因为难产而死的产妇，而剖腹产，提高了生育的成功率，是一个历史性的进步。

顺产，从我的理性认识上来讲，应当是首选的，这是自然的，自然的生产应当是首选的。当顺产遇到困难进行剖腹产，这样的选择也是对的。

原来，以自然的法则来生育，这是认可顺产的理由；

还有个理由是听来的，说：当剖腹产的孩子出生的时候，没有经过产道的挤压，他面对世界是十分恐惧的。（现在我不再认可这样的观点），现在认为，任何一个生命体面对陌生的环境，他都会恐惧，不仅仅是出生的婴儿，顺产的婴儿面对陌生的环境，也是恐惧的。所以，这样的理由不足为信。

至于是顺产，还是剖腹产，引起了多少的家庭的纠结。纠结的原因就是没有正确的生育观。

树立正确的生育观是不是也是我国教育的内容之一？是还是不是？

当我看到生理课的内容的时候，苦笑不得。虽然我们那个时候也开设了生理课，但是我现在看来还是苦笑不得。

当学生孩子的注意力应当集中在谈理想谈人生的时候，生理课来了，有些孩子的注意力本来就没在自己的生理上，生理课反倒拉扯他们的注意力到自己的生理上，让人哭还是笑。作为国家的教育部门，不该考虑考虑，生理课来的是不是时候。

生理课讲的是生理，生理你了解也是这个样，不了解也是这样，究竟取得了什么作用？生孩子的时候用到了生理课上的哪点知识点了。如果生理课继续存在，不如改为医学学科来学习。

再次回到本文主题。关于生孩子的知识，学生们学习到了多少？就是长大了，大学毕业了结婚生子了，那点生孩子的知识还是翻书现学的，老人教的，没有这些，生孩子的事情，那是生孩子盲，有的不知道不会怎么生孩子。

关于个人人生，社会国家大事，教育部怎么教育的。教育了些什么？

也就是说，生孩子的事情，国民没有受到应有的教育，这是教育部的失职。也许教育部说我们进行了性启蒙，呵呵，那是性，不是生孩子。

还有，我们根据社会上的现象来讲。有媒体报道大学生宿舍产子，女生厕所产子，这样的社会现象反映了这样的问题。这些女孩，女生无法正视无法面对生孩的事情。我想表达的意思是，整个社会对于生孩子没有足够的重视。无论任何情形，生孩子这样的事情都应当受到重视，无论这个孩子的出生环境。我们的社会面对生育这样的事情，应当是无条件的重视。即便是大学生意外的要生产，社会面对的应当是生育这个问题，而不是大学生要生育的问题。所以，如果我们的社会对待生育这样的问题足够的予以关注，即便是大学生意外的要生育，她面对任何人提出帮助，社会就能够给我足够的关怀、就是说，大学生意外的要生育，她面对的不是从精神的层面会被打入十八层地狱，而是面对的是因为生育这个问题的出现，社会能够给予足够的帮助。无论如何，她可以理直气壮的生育。

生育是社会发展的重要的一环，所以生育在精神层面上应当给予足够的支持。在教育上，国家的教育部门应当给与足够的如何生孩子的教育。优生优育从教育入手。

作者：梦客岛 在海归茶馆发贴, 来自【海归网】 http://www.haiguinet.com

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