首先我们得知道，科学是无止境的，不停发展的，没有说停滞不前的，即使在现在看来科技这么发达。那只是跟以往的历史比较。

其次，常识不等于绝对正确，也不等于一定是代表事实。历史在这方面犯的错误太多，我就不一一举例了。

那么说什么你们太没物理常识了，或者常识证明，你这说的不可能，是个可笑的唯心主义观点。

为什么这么说呢？

我先前也说了，科技是没有止境的。那么在地心说的年代，地心说是常识，日心说是超前的，在历史还没证明其比地心说先进前，很多人用常识判断，它是绝对错误的。但是一旦证明，事情就变化了，日心说成为常识。但在今天看来，这2种学说都是有狭隘的。那么一些人就我举的布鲁诺被烧死的例子，跟我说，他有理论去证明，你们没理论。我想请问，这话应该是说，我们没有理论去证明，还是就目前大部分人的观点看来，我们暂时证明还不够（虽然已经取得不少证据，已经说是很能证明，只是一些人不认可，还没流传开去）。所以跟前面类似，一旦我们能完全证明，甚至结案，我拿出证据，那么我们的话，谁对谁错那是显而易见的。但是问题出来了，证明不是一蹴而就的，即使是前面说的布鲁诺的学说，而且证明了，让全部人去相信，也是需要时间的，因为许多人会拿已有的常识去判断。那么这能说明，在时间还没证明之前，它不存在吗？？当然这里也得提醒一点，等到受害者能拿到这个仪器，或者检测出定向能辐射，也许很多灾难已经发生，无法弥补了。所以希望通过曝光，能尽快引起更多人关注，同时大家一起想办法追查此事，避免更大灾难的发生。

再举个例子说，光，曾经有过粒子说，和波动说2种理论。那么如果认为粒子说是常识，是绝对正确的，会怎么看待波动说呢。反之，偏执的认定波动说的呢？？大家应该明白我的意思了吧。索性爱因斯坦他的光量子理论，认为光既是波，又是微粒，将两者结合起来，更为科学。没错，爱因斯坦是很伟大，但是谁能保证爱因斯坦认识的就是顶峰，没有狭隘性，无法逾越，没有进一步完善补充的空间呢？？还是那句话，科学是不断进展的。这里也得提醒各位，现在既然那么多人对爱因斯坦的态度都快奉为神灵了，那么在美苏2国军方已拥有这个技术的年代，正是爱因斯坦和许多伟大科学家坐镇的年代，那么还有什么是你不知道，没有摆在台面，是2国间秘密进行的呢？？

还有，在“金属屏蔽帽有用吗？-惊人的答案-没有用！”一文中，显示金属屏蔽能够阻止当地强大的广播，电视信号，蜂窝电话，但却无法屏蔽脑控设备的信号，那么这是远远先于大学物理学教授所知的常识，也许是许多人还不知道的一种波。

那么还有人说，要灌输思维，读取思维，必须植入芯片，不植入芯片办不到。其实这个技术虽然在5，60年代就有，但在01，02年以前，受害者人数并不多，增加幅度也不大，是趋于平线发展的。那么在01，02年后，受害者人数却呈陡坡状已惊人快的速度显著增加，在全球蔓延。尽管也有早期资料一笔带过，说其实无需植入芯片即可以办到，但个人认为，非植入式也许在那个年代并不完善，距离或许不远。但是也许从01、02年以后，这个技术更加完善，导致受害者人数激增。

另外，还有人说不植入芯片是跟…物理知识相违背的，我就问了他一句，那么既然如此，那么有没科学家在研究不植入芯片的，他说有。我说，那不是跟物理知识相违背吗，那你干脆劝那些科学家不要研究了。他就说，也许有其他办法。我这才明白，原来不是违背与否，而是已知未知的问题。他已知的现有的，还没想到办法，还有科学家在想一些办法看能否不植入芯片。但他未知的已远远领先的技术，实际早已能做到这点。那看来这个人又是个有自大妄想症的，总以为自己接触的就是最先进的，自己没接触的就是现在不可能有的。

所以曾经，当一个搞技术跟我说，你知道我身边都是什么人吗，我当然清楚他的意思。我就回答了他一句，你身边是人不是神。意思很明白，我不管你身边是什么大来头的人，那么他不是神，不能保证自己就一定正确，我就一定错误。所以我说过，教材不是天定，是人总结出的，有可能犯错。权威不是天生的，也不是神，也有可能会犯错，并且也许是把错误理念当成教条去误导更多人的能成为权威。因为有些东西是用他的常识，知识，认知所无法解释，而产生的错误标准。

那么看到这里，我想请问各位有问题的，您还需要和我继续讨论常识跟这个技术是不是相悖的问题吗？？

所以我想，以后这个问题我们不用在讨论，并且，一些批评受害者是自己认为有人害的，请先想想自己是不是主观、唯心，自己认为受害者不是受害者，是有精神类、心里类问题的呢？还是两句话，没有调查没有发言权。真理有时掌握在少数人手里。请一些主观唯心的人，在诽谤受害者时记住，你无权要求受害者对你尊重，因为没有道理说受害者受害了，还得受到你们没有经过认真调查、了解就做出的主观臆测的诽谤，你没资格对所有受害者提出要求。这里我是明确说了，来访的某些人请看清楚，嘴巴放干净点，否则我会让你知道，你骂错了对象。

参考文章：
思索使人进步！
金属屏蔽帽有用吗？-惊人的答案-没有用！
http://blog.hdavec.org/blog/User1/426/Show.jsp?/_articleid/1655.html

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